Un accompagnement adapté à chaque âge, chaque besoin, chaque rythme
Enfants, adolescents, étudiants, adultes ou familles : chaque séance permet de mieux comprendre les blocages, d’apaiser les émotions et de mettre en place des outils concrets pour avancer plus sereinement.
Réserver un accompagnement
Comprendre • Apaiser • Outiller
Adapté à chaque profil
La psychopédagogie permet d’accompagner les enfants, adolescents, étudiants, adultes et familles selon leurs besoins, leur rythme et leurs difficultés.
Enfants
Pour les enfants qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, de concentration ou de confiance en eux. L’accompagnement permet de mieux comprendre ce qui bloque, d’apaiser les émotions et de proposer des outils simples à mettre en place à la maison ou à l’école.
Adolescents
Pour les adolescents confrontés au stress scolaire, au manque de motivation ou aux difficultés d’organisation. Les séances aident à mieux gérer les émotions, retrouver confiance, comprendre son fonctionnement et avancer avec des outils adaptés au collège ou au lycée.
Étudiants
Pour les étudiants qui vivent une période de pression, de fatigue mentale, de stress ou de perte de repères. L’accompagnement peut aider à mieux s’organiser, préparer les examens, gagner en méthode et mettre en place des stratégies adaptées au lycée, au CFA ou aux études supérieures.
Adultes
Pour les jeunes adultes et adultes hypersensibles, en difficulté émotionnelle ou en manque de confiance. Les séances permettent d’apprendre à mieux réguler les émotions, à comprendre ses réactions et à installer progressivement des outils concrets dans le quotidien.
Familles
Pour les parents qui souhaitent être soutenus, rassurés et guidés face aux difficultés de leur enfant. La guidance parentale permet de mieux comprendre les besoins du jeune, d’adapter les réactions du quotidien et de retrouver un climat plus serein à la maison.
Les formules
Enfants, adolescents, étudiants, jeunes adultes, adultes ou familles : chaque accompagnement est personnalisé selon les besoins, les difficultés rencontrées et le rythme de chacun.
Retards ou difficultés d’apprentissage
Pour les enfants qui rencontrent des difficultés scolaires, émotionnelles ou relationnelles.
• Retards ou difficultés d’apprentissage
• Suspicion ou confirmation de troubles du neurodéveloppement (peut se faire en complément d'un autre thérapeuthe, comme orthophoniste, psychomotricien,...)
• HPI / HPE
• Gestion des émotions
• Relation aux autres
• Concentration et attention
• Outil d’évaluation utilisé : BPAE
• Etroite relation avec l'enseignant
Méthodologie, organisation et confiance
Pour les adolescents et étudiants qui ont besoin de retrouver des repères et une organisation plus sereine.
• Apporter méthodologie et organisation
• Techniques de gestion du stress
• Préparation aux examens
• Difficultés d’apprentissage
• Suspicion ou confirmation de troubles
• Gestion des émotions HPI/HPE
• Possibilité de combiner séances au cabinet + visio Whatsapp
Comprendre ses émotions et retrouver confiance
Pour les jeunes adultes et adultes qui souhaitent mieux comprendre leur fonctionnement émotionnel.
• Hypersensibilité
• Difficultés émotionnelles
• Confiance en soi
• Relations aux autres
• Outils concrets à mettre en place au quotidien
• Possibilité de combiner séances au cabinet + visio Whatsapp
Soutenir, rassurer et conseiller les familles
Pour accompagner les parents dans le quotidien et retrouver un climat plus serein à la maison.
• Soutenir, rassurer et conseiller
• Outils adaptés à mettre en place à la maison
• Tableaux d’autonomie
• Cartes émotions
• Retrouver un bien-être en famille
Une facture peut être fournie à l’issue des séances afin de permettre une demande de remboursement auprès de votre mutuelle, selon les garanties prévues par votre contrat.
Durée d’une séance : 45 minutes
L’évaluation BPAE
Dans certains accompagnements, une évaluation des difficultés d’apprentissage peut être proposée afin de mieux comprendre les besoins de l’enfant, de l’adolescent ou de l’étudiant.
J’utilise le logiciel BPAE de chez PsychoPedia Formations, un outil qui permet d’observer plus finement certains blocages liés aux apprentissages, à l’attention, à l’organisation ou à la compréhension.
Cette évaluation ne remplace pas un diagnostic médical ou psychologique. Elle permet de mieux repérer les besoins, d’adapter l’accompagnement et de proposer des recommandations concrètes pour la maison ou l’école.
Me contacter pour en savoir plusVidéo de présentation de la BPAE — PsychoPedia Formations
Comment se déroule un accompagnement ?
Chaque accompagnement suit une progression claire, afin de mieux comprendre les besoins, proposer des pistes adaptées et mettre en place des outils concrets.
Questionnaire d’anamnèse
Avant le premier rendez-vous, un questionnaire permet de mieux comprendre le parcours, les difficultés et les besoins.
Première rencontre
Un premier échange permet de faire le point sur la situation, les attentes et les objectifs de l’accompagnement.
Évaluation éventuelle
Si nécessaire, une évaluation peut être proposée afin de mieux repérer les difficultés d’apprentissage ou les besoins spécifiques.
Recommandations
Des recommandations personnalisées sont formulées pour accompagner le jeune, les parents ou l’environnement scolaire.
Outils concrets
Proposition d'accompagnement individualisé. De l'enfant à l'adulte, une proposition d'accompagnement est faite, afin d'apporter des solutions concrètes pour le quotidien, et lors de séances au cabinet.
Créer un lien entre la maison, l’école et l’accompagnement
Après l’évaluation et les premiers échanges, des recommandations sont proposées aux parents afin de mettre en place des outils adaptés au quotidien.
Si besoin, un document de recommandations peut également être transmis au référent MDPH, au CFA, à l'école, au collège, au lycée ou aux professeurs principaux. L’objectif est de faciliter la scolarité du jeune et de favoriser la mise en place d’aménagements en classe.
Conseils, outils concrets et pistes à appliquer à la maison.
Recommandations pour faciliter le quotidien scolaire.
Document transmis si nécessaire pour soutenir les démarches.
Réserver un accompagnement
Vous pouvez me contacter pour expliquer votre situation, poser vos questions et voir ensemble l’accompagnement le plus adapté.
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